Formation pour le personnel soins et accompagnement des USD automne 2026
Ce programme de formation de 3 jours vise à perfectionner la prise en charge des personnes atteintes de troubles psycho-gériatriques complexes. Ces troubles nécessitent une approche spécifique et adaptée, souvent incompatible avec les pratiques et les environnements des unités standard. En participant à ce programme, le personnel soignant et d'accompagnement pourra acquérir des compétences avancées et des techniques spécialisées pour répondre de manière optimale aux besoins des patients.
1. Renforcement des compétences professionnelles : Améliorer les connaissances et les compétences en matière de démence et de troubles psycho-gériatriques.
2. Adaptation à l’environnement de travail : Développer la capacité à s’adapter aux particularités des unités spécialisées en démence.
3. Amélioration de l’accompagnement des résidents/patients : Optimiser les méthodes de prise en charge des patients pour garantir des soins et un accompagnement de haute qualité et adaptés à leurs besoins spécifiques.
- Jour 1 25.11.2026 :
- Définitions générales, données épidémiologiques
- Aspects légaux : contentions et directives anticipées
- Approche médicale : Types de démences, physiopathologie, traitements médicamenteux et non médicamenteux
- Role du pharmacien, médecin et des équipes dans les traitements médicamenteux : Deprescription médicamenteuse
- Jour 2 26.11.2026 :
- Communiquer avec une personne agée présentant des troubles cognitifs majeurs : outils pédagogiques (validation selon Naomi Feil, simulateur de viellissement, jeux de role, analyse de pratique et de situation)
- Gestion des symptomes psychologiques et comportementaux de la démence : outils d'évaluation, interventions non médicamenteuses, analyse de cas pratique, refus de soins...
- Jour 3 27.11.2026 :
- Etat confusionel aigu : approche pédagogique, outils d'évaluation, interventions, recommandations.
- Complémentarité des compétences et coordinations dans les soins : travailler en interdisciplinarité, gestion des risques et culture de la sécurité pour des soins bienveillants, accompagnement des familles (besoin des proches, soutien et attitudes des équipes face aux familles)
- Qualité de vie, Ethique du soin : rappel des droits du patient, outils d'aide aux réfléxions/décisions éthiques, analyse de situation à l'aide du triangle éthique.
- Enseignants Haute école de santé Fribourg
- Mme A. Aeby, Infirmière, Service du Médecin Cantonal
- Mme S. Maillard, pharmacienne cantonale
- Dr T. Massardi, Médecin-adjointe, RFSM
- Centre de simulation de la Heds Fribourg.
Infirmier(e)s, ASSC, ASE travaillants en USD
Délai d'inscription : 16 octobre 2026