Formations

L'examen clinique infirmier des patient·es fait partie des compétences à développer pour jouer un rôle autonome dans les soins infirmiers. L'examen clinique est un outil qui permet une évaluation complète et rapide des situations de soins, qui sont de plus en plus complexes dans tous les domaines professionnels.Cette formation initiale permettra de se familiariser avec l'outil et d'acquérir de nouvelles compétences cliniques de base afin de :

D'évaluer l'état de santé du patient adulte et de reconnaître les spécificités de la personne âgée

Déterminer le degré d'urgence d'une situation dans un EMS/un service de soins à domicile

Définir des interventions infirmières et interprofessionnelles adaptées à chaque situation

Donner l'occasion de systématiser cette pratique afin d'assurer la sécurité des patient·es

Structurer les transmissions interdisciplinaires

Date limite d'inscription : 15 octobre 2026

Comment accompagner l'intimité et la sexualité des personnes âgées, sans nier leur droit à l'autodétermination ni perdre de vue les enjeux de protection, de consentement et de vulnérabilité ?

Comment, en tant que professionnel·le, adopter une posture juste entre respect de la sphère intime, bienveillance et cadre institutionnel ?

Cet après-midi invite à ouvrir la réflexion et le dialogue autour de ces questions sensibles, à partir d'expériences concrètes, de données issues du terrain et d'éclairages éthiques.

Un temps privilégié pour penser autrement, partager nos pratiques et interroger nos repères professionnels, afin de mieux accompagner les personnes âgées dans leurs besoins affectifs et leur vie intime, y compris en institution.

La prochaine assemblée des membres aura lieu le 23.11.2026 de 14h à 16h au home St-François, Le Ctre 1, 1784 Courtepin

Ce programme de formation de 3 jours vise à perfectionner la prise en charge des personnes atteintes de troubles psycho-gériatriques complexes. Ces troubles nécessitent une approche spécifique et adaptée, souvent incompatible avec les pratiques et les environnements des unités standard. En participant à ce programme, le personnel soignant et d'accompagnement pourra acquérir des compétences avancées et des techniques spécialisées pour répondre de manière optimale aux besoins des patients.

1. Renforcement des compétences professionnelles : Améliorer les connaissances et les compétences en matière de démence et de troubles psycho-gériatriques.
2. Adaptation à l’environnement de travail : Développer la capacité à s’adapter aux particularités des unités spécialisées en démence.
3. Amélioration de l’accompagnement des résidents/patients : Optimiser les méthodes de prise en charge des patients pour garantir des soins et un accompagnement de haute qualité et adaptés à leurs besoins spécifiques.

L’augmentation de la complexité des prises en soins oblige à l'amélioration des compétences en matière de sécurité des patient·es et de qualité des soins. En effet, les infirmier·ières de première ligne sont les plus à même de détecter précocement, de reconnaître et d’apporter les premières interventions correctives lors de détériorations réelles ou potentielles de l’état de santé des patient·es, en tout contexte. Il est démontré que moins les heures de soins qualifiés sont disponibles pour le patient, plus la probabilité d’événements indésirables est élevée. En ce sens, la formation continue revêt une importance toute particulière en période de changements accélérés, afin de satisfaire aux exigences du système de santé et renforcer l’efficacité du travail.

Cette formation de 2 jours est proposée comme prestation de service (formation sur mesure) par la Haute école de santé Fribourg.

En lien avec l'entrée en vigueur de la Loi sur l’encouragement de la formation dans le domaine des soins (LEFS) au 1er janvier 2026, la Haute école de santé de Fribourg et le Centre de formation de l’hôpital fribourgeois proposent des formations continues spécifiques visant à renforcer les compétences d’encadrement clinique.

Ces mesures, mandatées par la DSAS et la DEEF, s'adressent aux praticien·es s formateurs·trices afin de garantir la qualité de l’accompagnement pratique des étudiant·es de niveau tertiaire.

Entièrement subventionnées par le Canton et la Confédération, ces formations sont gratuites et prévoient un dédommagement financier pour les institutions de santé participantes.

Cette formation est proposée par la Croix-Rouge Fribourgeoise (CRF). Elle permet d'améliorer l'accompagnement de personnes aux comportements inhabituels ou dérangeants ou qui souffrent de troubles de l’humeur ou de démence.

Deux possibilités s'offrent aux membres de l'AFISA :

1. Vous vous inscrivez en ligne sur le site de la CRF individuellement en cochant que vous êtes membre de l'AFISA et vous bénéficiez d'un rabais de 10%, ce qui réduit le prix à CHF 855.00/personne
2. Vous optez pour organiser une volée intramuros pour un montant total de CHF 9'600.00 à se répartir entre les participants. La CRF entre en matière pour des groupes de 10 à 16 participants. Veuillez prendre note que les frais de transports ne sont pas inclus dans le prix. En cas d'intérêt, veuillez prendre contact avec la Croix-Rouge.

Conçue spécifiquement pour les cadres et responsables d’équipe travaillant en EMS et dans les réseaux de santé, cette formation inédite propose une approche pratique et des outils concrets pour 1) affiner ses compétences en gestion d’équipe, 2) résoudre plus aisément les conflits et 3) appliquer les bases du leadership. Trouvez la posture juste et devenez la véritable référence dont une équipe a besoin pour relever les défis.

Objectifs du cours :

• Appréhender les fondamentaux du management et du leadership afin de développer une réflexion sur ses pratiques managériales et sa posture de responsable d’équipe
• Découvrir des outils et des stratégies pour développer ses compétences en gestion d’équipe et en résolution de conflits et en communication
• Renforcer ses capacités en management de proximité

L’examen clinique infirmier des personnes âgées constitue une compétence essentielle pour exercer un rôle autonome en soins infirmiers. Face au vieillissement de la population et à la complexité croissante des situations de santé, l’évaluation clinique devient un outil incontournable pour appréhender globalement et rapidement les besoins spécifiques des patient·es âgé·es. 

Cette formation, avec patient·e simulé·e, vous permettra de vous familiariser avec les particularités de l’évaluation clinique chez la personne âgée et de développer une approche globale et individualisée, tenant compte des problématiques gériatriques.