Formations

Formation, Échange & Réseautage à l'attention des médecins répondants en EMS

L’augmentation de la complexité des prises en soins oblige à l'amélioration des compétences en matière de sécurité des patient·es et de qualité des soins. En effet, les infirmier·ières de première ligne sont les plus à même de détecter précocement, de reconnaître et d’apporter les premières interventions correctives lors de détériorations réelles ou potentielles de l’état de santé des patient·es, en tout contexte. Il est démontré que moins les heures de soins qualifiés sont disponibles pour le patient, plus la probabilité d’événements indésirables est élevée. En ce sens, la formation continue revêt une importance toute particulière en période de changements accélérés, afin de satisfaire aux exigences du système de santé et renforcer l’efficacité du travail.

Cette formation de 2 jours est proposée comme prestation de service (formation sur mesure) par la Haute école de santé Fribourg.

Formation destinée aux auditeurs internes, visant à les préparer à la réalisation d'audits internes efficaces et conformes aux standards de qualité.

Le lieu n'est pas encore fixé.

Ce programme de formation de 3 jours vise à perfectionner la prise en charge des personnes atteintes de troubles psycho-gériatriques complexes. Ces troubles nécessitent une approche spécifique et adaptée, souvent incompatible avec les pratiques et les environnements des unités standard. En participant à ce programme, le personnel soignant et d'accompagnement pourra acquérir des compétences avancées et des techniques spécialisées pour répondre de manière optimale aux besoins des patients.

1. Renforcement des compétences professionnelles : Améliorer les connaissances et les compétences en matière de démence et de troubles psycho-gériatriques.
2. Adaptation à l’environnement de travail : Développer la capacité à s’adapter aux particularités des unités spécialisées en démence.
3. Amélioration de l’accompagnement des résidents/patients : Optimiser les méthodes de prise en charge des patients pour garantir des soins et un accompagnement de haute qualité et adaptés à leurs besoins spécifiques.

Conçue spécifiquement pour les cadres et responsables d’équipe travaillant en EMS et dans les réseaux de santé, cette formation inédite propose une approche pratique et des outils concrets pour 1) affiner ses compétences en gestion d’équipe, 2) résoudre plus aisément les conflits et 3) appliquer les bases du leadership. Trouvez la posture juste et devenez la véritable référence dont une équipe a besoin pour relever les défis.

Objectifs du cours :

• Appréhender les fondamentaux du management et du leadership afin de développer une réflexion sur ses pratiques managériales et sa posture de responsable d’équipe
• Découvrir des outils et des stratégies pour développer ses compétences en gestion d’équipe et en résolution de conflits et en communication
• Renforcer ses capacités en management de proximité

Cette formation est proposée par la Croix-Rouge Fribourgeoise (CRF). Elle permet d'améliorer l'accompagnement de personnes aux comportements inhabituels ou dérangeants ou qui souffrent de troubles de l’humeur ou de démence.

Deux possibilités s'offrent aux membres de l'AFISA :

1. Vous vous inscrivez en ligne sur le site de la CRF individuellement en cochant que vous êtes membre de l'AFISA et vous bénéficiez d'un rabais de 10%, ce qui réduit le prix à CHF 855.00/personne
2. Vous optez pour organiser une volée intramuros pour un montant total de CHF 9'600.00 à se répartir entre les participants. La CRF entre en matière pour des groupes de 10 à 16 participants. Veuillez prendre note que les frais de transports ne sont pas inclus dans le prix. En cas d'intérêt, veuillez prendre contact avec la Croix-Rouge.

Depuis 2011, La Famille au Jardin organise plusieurs sessions de formation - au printemps et en automne sur le thème de l'accompagnement.  La formatrice, formée à cette approche, propose sur deux samedis consécutifs, une réflexion, des informations ainsi que des outils de compréhension et de communication. 

Objectifs de la formation 

• Comprendre le comportement des personnes fragilisées par des troubles de la mémoire.
• Développer une communication verbale et non verbale avec les personnes désorientées.
• Echanger avec les proches-aidants sur les difficultés dans leur quotidien. 

Démarche pédagogique 

Etape théorique 

• Fonctionnement des mémoires.  
• Mieux comprendre les comportements.
• L’attitude à adopter dans diverses situations.
• Les outils afin de maintenir la communication verbale et non verbale sur le long terme. 

Etape pratique 

• Mises en situation.
• Echanges ouverts, réflexions, vécus et questions. 

Les cours 2025 sont complets

Dates 2026

25.4. et 2.5.2026

4.9. et 11.9.2026

7.11 et 14.11.2026

Formation de 4 jours :

• Acquérir une compréhension approfondie des différents types de démences, y compris leurs symptômes, causes, stades et processus de diagnostic, afin de mieux identifier et différencier les cas cliniques.
• Développer des compétences en communication efficace avec les personnes atteintes de démence, en utilisant des techniques verbales et non verbales adaptées pour améliorer les interactions et renforcer les relations.
• Appliquer des techniques d'accompagnement centrées sur la personne, pour offrir des soins personnalisés qui respectent la dignité et les besoins personnalisés de chaque patient.
• Intégrer les familles et les aidants naturels dans le processus de soins, en leur fournissant le soutien nécessaire et en facilitant une communication ouverte et constructive.
• Collaborer au sein d'une équipe et promouvoir des pratiques de soins éthiques et responsables, en tenant compte des considérations légales et éthiques dans le traitement et le soutien des personnes atteintes de démence.
• Proposer des activités adaptées aux personnes souffrant de démence, en élaborant des programmes qui stimulent leurs capacités cognitive, physique et émotionnelle tout en respectant leur limitation

Session d’hiver 2026 :

MODULE  1 : 21 janvier 2026, 9h-12h et 13h-16h

MODULE 2 : 18 février 2026, 9h-12h et 13h-16h

MODULE 3 : 18 mars 2026, 9h-12h et 13h-16h

MODULE 4 : 22 avril 2026, 9h-12h et 13h-16h

Session d’automne 2026 :

MODULE  1 : 9 septembre 2026, 9h-12h et 13h-16h

MODULE 2 : 8 octobre 2026, 9h-12h et 13h-16h

MODULE 3 : 5 novembre 2026, 9h-12h et 13h-16h

MODULE 4 : 11 décembre 2026, 9h-12h et 13h-16h