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Approche et compréhension des troubles de la mémoire

Objectifs de la formation 

  • Comprendre le comportement des personnes fragilisées par des troubles de la mémoire.
  • Développer une communication verbale et non verbale avec les personnes désorientées.
  • Echanger avec les proches-aidants sur les difficultés dans leur quotidien. 

Démarche pédagogique 

Etape théorique 

  • Fonctionnement des mémoires.  
  • Mieux comprendre les comportements.
  • L’attitude à adopter dans diverses situations.
  • Les outils afin de maintenir la communication verbale et non verbale sur le long terme. 

Etape pratique 

  • Mises en situation.
  • Echanges ouverts, réflexions, vécus et questions.